La importancia de la participación de los padres de familia en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura de las niñas de 5 a 6 años del grado jardín del Colegio Marymount

Jaramillo Vásquez, Verónica2012-08-062012-08-062012-08-06http://hdl.handle.net/10567/569esCorporación Universitaria LasallistaEducación infantilEscritura - AprendizajeLectura - AprendizajeLicenciatura en PreescolarLa importancia de la participación de los padres de familia en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura de las niñas de 5 a 6 años del grado jardín del Colegio MarymountThesis