Agudelo Soto, DanielaMesa Serna, Luisa Fernanda2023-02-062023-02-062023http://hdl.handle.net/10567/3468Este proyecto establece la relación entre el lenguaje, su desarrollo y las características del mismo, en especial de la lengua castellana y la lengua de señas, presentando las similitudes y diferencias entre ambos idiomas. También se demostrará por medio de una guía la importancia de un manejo de la lengua castellana como segundo idioma para la población que presente la discapacidad auditiva y de esta manera aumentar la probabilidad de una mejor adaptación e inclusión a la sociedad.Acceso abiertoUnilasallista Corporación UniversitariaPsicologíaLengua de señasLengua castellanaBilingüismoLenguajeInclusión socialEl bilingüismo, una forma de inclusión social.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAcces