Holguín Londoño, Rosana María2012-08-212012-08-212012-08-21http://hdl.handle.net/10567/638La sociedad actual se enfrenta a grandes desafíos, los cuales exigen de los individuos que la conforman condiciones y características que les permitan afrontarlos. Los procesos de socialización se constituyen en los momentos en donde se define la manera como se accede a dichas condiciones y características, en la vía de las construcciones sociales. Abordar esta temática desde construcciones previas realizadas por investigaciones direccionadas hacia este campo del saber, se convierten en un gran reto; por esta razón, este trabajo se desarrolla con el objeto de presentar una metodología innovadora para la Facultad de Ciencias Sociales y Educación de la Corporación Universitaria Lasallista y su prospectiva investigativa. En él, la recurrencia a la elaboración de un estado del arte sobre el proceso de socialización del niño en un contexto espacial y temporal determinado, permite identificar, no solo el estado del arte como tal, sino que se abre a nuevos saberes interdisciplinarios, a partir del abordaje metodológico que desde concepciones particulares construye un estado del arte global.esCorporación Universitaria LasallistaLicenciatura en PreescolarEstado del arteSocializaciónDesarrollo del niñoThesis