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Evaluación De Parámetros Productivos Y Reproductivos En Un Sistema De Cría De Ganado Angus Para Carne En Dakota Del Sur, Estados Unidos
(Unilasallista Corporación Universitaria, 2026-01-16) Múnera Lopera, Mateo; Bedoya Mejía, Oswaldo
El estudio evaluó el desempeño productivo, reproductivo y administrativo del sistema de cría Aberdeen Angus del rancho Goehring-Routier Inc. (Dakota del Sur, EE. UU.) durante el ciclo 2025–2026, mediante un enfoque observacional basado en registros y observación directa. Se analizaron 350 vacas, 85 novillas y sus crías.
Los resultados mostraron alta eficiencia reproductiva, con 95,4 % de preñez en vacas, 67,5 % de efectividad de la IATF y 84 % de preñez en novillas. El porcentaje de destete fue 93,7 % y la mortalidad postnatal 3,21 %. Productivamente, los terneros de vacas multíparas alcanzaron 700 lb al destete, mientras que los de novillas llegaron a 536 lb.
Se concluye que el sistema cow-calf evaluado es eficiente, sostenible y adaptable a climas extremos, gracias a un manejo reproductivo planificado, adecuada nutrición, control sanitario y uso de registros para la toma de decisiones.
La importancia del afecto en la estructura familiar y su impacto en la Salud Mental: un acercamiento a la disfuncionalidad como producto de interacciones afectivas en un grupo de estudiantes de Corporación Universitaria Lasallista
(Unilasallista Corporación Universitaria, 2026-01-16) Díaz Gallego, Danitza; Largo Mejía, Ana María; Graciano Usuga, Alejandra Camila; Rivadeneira de Ávila, Melissa; Solano León, Ernesto
En la actualidad, comprender los factores que influyen en la salud mental es un reto prioritario, especialmente cuando se analizan los vínculos afectivos que surgen dentro del entorno familiar. Esta investigación tuvo como propósito comprender la experiencia vivida en torno al afecto familiar y su relación con la salud mental y la disfuncionalidad en jóvenes universitarios de la Corporación Universitaria Lasallista. Para ello, se desarrolló un estudio cualitativo con un diseño fenomenológico, que permitió explorar de manera profunda los significados que los participantes atribuyen a sus vivencias afectivas. La recolección de la información se llevó a cabo mediante un cuestionario abierto y un grupo focales, aplicados a ocho estudiantes seleccionados intencionalmente según criterios definidos. Los datos fueron analizados mediante análisis temático, lo que permitió identificar patrones y temas comunes asociados a la calidad del afecto recibido, las formas de interacción emocional en sus familias y la manera en que estos elementos se relacionan con su bienestar psicológico. Los resultados muestran que la presencia de afecto favorece la seguridad emocional, la autonomía personal y la construcción de vínculos funcionales, mientras que la ausencia de afecto, la comunicación deficiente o las interacciones tensas se experimentan como factores que incrementan el malestar emocional, la confusión afectiva y la percepción de disfuncionalidad familiar. Estos hallazgos visibilizan el afecto como un componente central en la comprensión de la salud mental y resaltan la necesidad de fortalecer los vínculos familiares como una estrategia preventiva, asimismo, la investigación aporta insumos para el diseño de intervenciones que promuevan ambientes familiares más seguros y protectores, reconociendo el afecto como un factor determinante para el bienestar integral.
Duelo por pérdida de animales domésticos: una revisión Integrativa
(Unilasallista Corporación Universitaria, 2026-01-16) Cifuentes Arango, Miguel Ángel; Ernesto de Jesús Solano León
El presente trabajo de grado tuvo como objetivo central construir una propuesta de concepto de trabajo para el duelo por pérdida de animales de compañía a partir de literatura científica tanto teórica como empírica publicada entre 2014 y 2024. Se propuso un diseño de revisión integrativa para poder vincular la evidencia disponible con una construcción conceptual. Para esto, en primer lugar, se exploró la antropología de el relacionamiento entre seres humanos y animales de compañía. En segundo lugar, se exploró la evidencia terapéutica reciente con respecto al tratamiento de esta clase específica de duelo. En tercer lugar, se realiza una construcción inicial del concepto con base en las particularidades e implicaciones para la práctica que tiene esta forma específica de duelo. Aparecen como elementos clave el antropomorfismo, o la atribución de características humanas al animal de compañía. También, la edad del poseedor del animal y la disponibilidad de la cultura para validar los sentimientos relacionados a la pérdida de un animal de compañía son factores que moldea fuertemente el cómo se constituye la experiencia de duelo. Por último, se concluye que realmente constituye un área de trabajo nueva que requiere pensarse de manera muy similar a otros duelos sin ser desvalorizada, y asumirse con la importancia de otras formas de duelo.
Revisión narrativa del desarrollo de las Habilidades Sociales en niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista en edades comprendidas de los 0 a los 7 años
(Unilasallista Corporación Universitaria, 2026-01-16) Restrepo Mazo, Paulina; Rivadeneira de Ávila, Melissa Esther; Solano León, Ernesto de Jesús
El desarrollo de las habilidades sociales en niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) constituye un ámbito fundamental para garantizar su participación en contextos familiares, educativos y comunitarios. La literatura evidencia que, desde edades tempranas, estos niños presentan desafíos significativos en la comunicación social, la reciprocidad afectiva, la interacción con pares y la comprensión emocional, aspectos que influyen directamente en su adaptación y en la construcción de vínculos significativos. Frente a este panorama, este trabajo se propuso analizar, mediante una revisión de la literatura, cómo se configuran las habilidades sociales en el TEA durante los primeros años de vida y qué factores facilitan o dificultan su desarrollo. Para ello, se recopilaron y examinaron estudios publicados entre 2011 y 2025 que abordan intervenciones, evaluaciones y modelos teóricos relacionados con estas habilidades especialmente, en la primera infancia. El análisis permitió identificar tendencias comunes entre las investigaciones revisadas, especialmente en relación con las características del desarrollo social en el TEA y los factores que influyen en su adquisición durante los primeros años de vida. Los estudios coinciden en señalar que las habilidades sociales se ven afectadas por diferencias en la comunicación, la interacción y la expresión emocional, así como por la presencia de comorbilidades que pueden intensificar estas dificultades. La evidencia muestra que la intervención oportuna y contextualizada favorece la adquisición de habilidades como la atención conjunta, el intercambio comunicativo, la imitación y la regulación emocional. Los resultados resaltan la relevancia del entorno familiar como eje central en el fortalecimiento de las habilidades sociales, pues la interacción cotidiana, la estimulación sensible y el acompañamiento constante potencian los avances del niño. Finalmente, la revisión concluye que aún existen vacíos en la literatura, especialmente en el seguimiento longitudinal de los progresos y en la adaptación cultural de programas de intervención, lo que subraya la necesidad de continuar investigando y diseñando estrategias inclusivas que respondan a las realidades de cada contexto.
Percepción del Trabajo Minero: Un Estudio Cualitativo de las Vivencias de los Mineros y sus Familias en la Mina la María del municipio de Angelópolis Antioquia
(Unilasallista Corporación Universitaria, 2026-01-16) Paniagua Montoya, Leidy Yulieth; Restrepo Franco, Ana Sofía; Quintana Taborda, Yuliana María; Galindo Ochoa, Paula Andrea
Las investigaciones sobre las condiciones laborales en el sector minero, tanto internacionales como nacionales y regionales, muestran cómo los trabajadores y las comunidades experimentan este entorno, articulando las condiciones objetivas del trabajo con las vivencias subjetivas. Aunque muchos estudios usan enfoques mixtos, los aportes cualitativos han sido clave para comprender los impactos emocionales, sociales y económicos que la minería genera.
A nivel internacional, Marcelo Gamero Aliaga evidencia altos riesgos físicos y psicológicos, como lo es la ansiedad, depresión, estrés, aislamiento y dificultades familiares, mientras que Reyes, Rodríguez y Medina muestran cómo el cierre de minas afecta la identidad colectiva y genera sufrimiento y pérdida de sentido. En Colombia, Gerstenberg y Villegas destacan los efectos sobre las mujeres; Cabezas Sánchez y Arizala Cortés analizan la interferencia en los procesos educativos; y Suárez Barros y colaboradores exploran cómo las condiciones laborales influyen en el proyecto de vida.
Otros estudios, como el de Ander Arcos Alonso, abordan el trabajo infantil y sus factores culturales y económicos, y Estrada Muñoz, Rendón Ospina y Valero Muñoz muestran las precarias condiciones de salud y seguridad en Amagá y Angelópolis. Estos antecedentes contextualizan la presente investigación, que busca comprender los factores psicosociales que influyen en la decisión de cinco familias de trabajar en la mina La María, explorando cómo la identidad comunitaria, las condiciones económicas, las relaciones familiares y el contexto sociocultural dan sentido a esta elección laboral.