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Facultad de Ciencias Sociales y Educación

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Browsing Facultad de Ciencias Sociales y Educación by Subject "Adolescentes - Aspectos psicológicos"

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    Adolescentes infractores de ley: estado del arte sobre factores asociados a su salud mental.
    (Corporación Universitaria Lasallista, 2016) Muñoz Saldarriaga, Leidy Katherine; Arias Cardona, Ana María
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    Factores protectores que favorecen la realización de proyecto de vida en adolescentes en riesgo psicosocial de la Institución Juventud Con Una Misión
    (Corporación Universitaria Lasallista, 2015) Bonilla Ruíz, Sandra Milena; Marcilia Hernández, Yuby; Arias Vanegas, Beatriz Elena
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    Procesos de introspección a través del área de Educación Religiosa para la transformación del ser de las adolescentes del Hogar San Luis Gonzaga
    (Unilasallista Corporación Universitaria, 2022) Cifuentes Saavedra, Néstor Julián; Vinasco Vera, Carlos Alberto; Rúa Penagos, Jonathan Andrés
    El hombre es un ser humano trascendente que busca constantemente como comprender su entorno para darle sentido a lo que está viviendo e igual a las decisiones que ha venido tomando, con el fin de darle forma a su ser, liberándose así de la angustian del ser o no ser en una sociedad cambiante. A partir de lo mencionado anteriormente el presente trabajo se enfocó en analizar los procesos de introspección a través de la sistematización de experiencias del área de educación religiosa para la transformación del ser de las adolescentes del Hogar San Luis Gonzaga, lo cual se brinda como una herramienta dentro del desarrollo de las clases para que las adolescentes puedan pensarse a sí mismas y así tener el valor de resignificar su sentido de vida. La ERE cumple un papel fundamental dentro del sistema educativo, ya que el mismo tiene como enfoque al ser humano integral y su desarrollo. Por ende, más que memorizar, es aprender a dialogar consigo mismo, a escucharse, conocerse, aceptar su historia y transfórmala; pasar de ser un protagonista a ser el director de la película de su vida.
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    Sentidos subjetivos de un grupo de adolescentes consumidores de sustancias psicoactivas de la Fundación CARDYNAL respecto a su dinámica familiar
    (Corporación Universitaria Lasallista, 2015) De Villa Cano, Daniela; Rodríguez Díez, Manuela; Ramírez Grajales, Yenny Andrea; Vélez Hoyos, Gabriel Jaime
    This research aims to demonstrate the subjective sense of a group of teenage consumers of psychoactive substances for their family dynamics. To fulfill this goal, research was raised with a qualitative descriptive approach, using as a method of data collection focus group. The subjects of the study group are composed of six teenagers CARDYNAL foundation, with an age range between fourteen and nineteen years old. The results obtained after a descriptive analysis show the central category of this investigation which is the subjective sense proposed by González Rey (2011); it has the unity of the symbolic emotional experience and then as emerging categories emerge: the family breadwinner and family consumption as a trigger. It shows a symbolic and emotionally ambivalent constitutes one of the main conclusions of this work.