¿A qué juegan los niños de la ciudad de Medellín? Experiencias lúdicas en Centros y Jardines Infantiles.
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Fecha
2023
Autores
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Editor
Unilasallista Corporación Universitaria, Editorial Lasallista
Resumen
El juego, como todo idioma, es un lenguaje que se
aprende en y desde la infancia. Y cuando somos
adultos, lo recordamos y reactualizamos pues es
un recurso para toda la vida ya que nunca se olvida.
Jugar es pues un hecho cultural y, por tanto, no
nacemos sabiendo jugar. Se enseña y se ensaya sin
ser nunca rutina o repetición. Y en su sutileza nos
conversa en mínimos detalles que invitan a afinar
la observación para saber mirar y ad-mirar. A veces,
el juego es casi imperceptible y otras evidente, en
ocasiones es titular de primera página en mayúsculas
y, en otras, se debe leer entre líneas y en silencio.
Jugar es la “matria” común de todos los seres
humanos, pues late desde lo profundo y nos vincula a
través de esa memoria lúdica y sensorial de los lugares
donde jugamos desde una dimensión topográfica
(los rincones, escondites, huecos, refugios, etc.).
Pero más aún, somos con quién jugamos desde su
dimensión relacional. Pertenecemos pues al juego
ya que jugamos a Ser y somos juego.
Descripción
Palabras clave
Corporación Universitaria Lasallista, Educación, Educación - Colombia, Juegos infantiles, Educación de niños