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Emprendimiento Social: Facilitadores personales percibidos por estudiantes universitarios durante la pandemia en Argentina.

dc.contributor.authorSilva Peralta, Yamila Fernanda
dc.contributor.authorEmilia Rompato, María
dc.contributor.authorPujol Cols, Lucas
dc.date.accessioned2023-02-01T20:30:22Z
dc.date.available2023-02-01T20:30:22Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractLa mayoría de las investigaciones sobre la emergencia socio-sanitaria causada por la pandemia del COVID-19 se han focalizado en sus efectos negativos. Este artículo tiene por objetivo explorar los factores personales que facilitan el emprendimiento social en este contexto en Argentina. A través de un enfoque de teoría fundada, este estudio analiza los discursos de una muestra de estudiantes avanzados de una universidad pública argentina. Los hallazgos revelan que los estudiantes con ciertas características personales, como creencias más positivas acerca de la transformación social, una orientación prosocial y competencias emprendedoras, asumen un rol importante frente a la emergencia socio-sanitaria a través del emprendimiento social.es_ES
dc.identifier.issn1794-4449
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10567/3411
dc.publisherUnilasallista Corporación Universitaria, Editorial Lasallistaes_ES
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subjectUnilasallista Corporación Universitariaes_ES
dc.subjectEmprendimiento social
dc.subjectUniversidad
dc.subjectPandemia
dc.subjectEstudiantes
dc.subjectTransformación social
dc.titleEmprendimiento Social: Facilitadores personales percibidos por estudiantes universitarios durante la pandemia en Argentina.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES

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