Significados atribuidos a la práctica clínica en la formación de psicología: una aproximación desde las experiencias de cuatro egresadas
| dc.contributor.author | Arboleda Yepes, Laura Rocío | |
| dc.contributor.author | Solano León, Ernesto | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-09T15:42:41Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo surge de la necesidad por entender cómo la práctica clínica puede convertirse en una experiencia transformadora, no solo para el campo clínico, sino también para otros campos de la psicología. Además, nació del interés por visibilizar experiencias reales y darle voz a procesos de formación de los que existen pocos antecedentes investigativos. Esta investigación tuvo como objetivo comprender los significados que cuatro egresadas de psicología atribuyen a la práctica clínica obligatoria durante su formación de pregrado, mediante una metodología cualitativa con entrevistas semiestructuradas. El análisis se realizó usando análisis temático reflexivo de Braun y Clarke (2006) con códigos deductivos. Se llegó a tres unidades temáticas o macrotemas, La primera consistió en la Transversalidad de la Práctica en Psicología Clínica, es decir, las habilidades obtenidas en la práctica de psicología clínica podrían extenderse a casi todos los campos de la psicología en que el profesional se desempeña; el segundo corresponde al Apoyo al Apoyo, ya que el trabajo en psicología clínica representa una carga expresada en trabajo emocional, que requiere la disponibilidad de una red de lazos, acompañamientos y servicios en salud mental. Y el tercero consiste en La Identidad Profesional del Psicólogo, la cual se construye como un proceso dinámico de transformación personal y profesional que emerge en la interacción entre el conocimiento técnico, la experiencia práctica y la comprensión progresiva de lo humano. Se hace necesario profundizar en la experiencia de práctica clínica, no solo como un requisito de graduación sino como una base ontológica desde la cual el psicólogo construye una visión más holística del ser humano, permitiéndole entender el comportamiento desde la complejidad de sus contextos y realidades. Además, la práctica clínica posibilita un acercamiento auténtico a las comunidades y a sus problemáticas actuales. | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unilasallista.edu.co/handle/123456789/4054 | |
| dc.language | Spanish | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Unilasallista Corporación Universitaria | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAcces | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
| dc.subject | Unilasallista Corporación Universitaria | |
| dc.subject | Psicología | |
| dc.subject | Salud mental | |
| dc.subject | Psicosociología | |
| dc.subject | Psicología critica del trabajo | |
| dc.subject | Práctica clínica | |
| dc.subject | Psicología clínica | |
| dc.subject | Investigación cualitativa | |
| dc.title | Significados atribuidos a la práctica clínica en la formación de psicología: una aproximación desde las experiencias de cuatro egresadas | |
| dc.type | Thesis | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
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