Wikiaprendizajes: hacia un modelo de “motivacción” pedagógica en las redes sociales digitales
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Date
2012-03-27
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Corporación Universitaria Lasallista
Abstract
Resumen
Wikiaprendizajes es una experiencia concebida como
un espacio de experimentación-acción. Se trabajó de
manera colaborativa con estudiantes de la carrera Co-municación y Periodismo de la Corporación Universi-taria Lasallista de Medellín, Colombia y estudiantes de
Medicina de La Universidad Nacional del Comahue
en Argentina. Para facilitar el intercambio, se utiliza -ron grupos en Google y en Facebook. Está previsto
para el 2011 replicar este trabajo convocando no sólo a
estudiantes de otras carreras, sino también integrando
a la propuesta, docentes y estudiantes de universidades
de otros países de América Latina. Se prevé, asimismo,
la publicación de la experiencia en formato papel y en
formato digital bajo licencia de Creative Commons.
Description
Abstract
Wikiaprendizajes (Wikilearnings) is a experience created as a space for
experiments-action. It was made in a collaborative way with students
from the Communications and Journalism program from Corporación
Universitaria Lasallista in Medellín, Colombia, and Medicine students
from Universidad Nacional del Comahue, in Argentina. In order to
facilitate the exchange, Facebook and Google groups were used. A replication of this work is intended to be made in 2011 not only including students from other programs, but also teachers and students
from other Latin American universities. It is also intended to publish
this experience on paper and in a digital format under a Creative Commons license.
Keywords
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), Corporación Universitaria Lasallista, Web 2.0, Redes sociales (Internet), Aprendizaje colaborativo, Educación, Wikiaprendizajes, Web 2.0