Rol materno y pautas de crianza en nueve madres adolescentes desde una perspectiva generacional, pertenecientes a las UPA 1 de la Fundación Carla Cristina
dc.contributor.author | Coronado Mendoza, Adriana María | |
dc.contributor.author | Ortiz Gómez, Natalia Eugenia | |
dc.date.accessioned | 2015-03-28T15:26:26Z | |
dc.date.available | 2015-03-28T15:26:26Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.description.abstract | The objective of this paper is to introduce the results of a research work about the psycho-social references within the family context, made with nine adolescent mothers between 16 and 20 years of age . The research was performed in the Aranjuez and Castilla sectors, in Medellín, Antioquia, Colombia, where the Fundación Carla Cristina´s UPAs (Pedagogical Support Units, for the acronym in Spanish) work. This qualitative research work was oriented to the phenomenological-hermeneutical method and aims to understand the meaning of the motherhood experience in the exercise of breeding children among the adolescents and to establish the generational continuity/discontinuity between mothers and daughters. Semi-structured interviews a reflection workshop and dialogs with the grandmothers were performed in order to analyze the links between mothers and children, the structure of the rules, the way affection is exercised and the influence of the family support networks on the role of the mothers and on the breeding ways. Among the findings, the way adolescent mothers re-take conceptions from their mothers and the forms in which they exercise motherhood are remarked, and also is the way they give new meanings and modify the link and the interaction ways with their children under affection terms. | en_US |
dc.description.resumen | El presente artículo tiene como objetivo presentar resultados de investigación acerca de los referentes psicosociales del contexto familiar, que un grupo de nueve madres adolescentes, entre 16 y 20 años de edad, retomaron para construir su rol materno y establecer pautas de crianza. La investigación fue realizada en los sectores de Aranjuez y Castilla del municipio de Medellín, Antioquia, Colombia donde funcionan Unidades Pedagógicas de Apoyo de la Fundación Carla Cristina a las que dichas madres asisten. La investigación, de tipo cualitativo, orientada por el método fenomenológico- hermenéutico, buscaba comprender el significado de la experiencia de las adolescentes en el ejercicio del rol materno en la crianza de su hijo y establecer la continuidad y/o discontinuidad generacional entre madres e hijas a la hora de ejercerlo. Para el estudio se emplearon entrevistas semiestructuradas, un taller reflexivo y diálogos con las abuelas, que en su análisis permitieron identificar los vínculos existentes entre madres e hijos, la estructuración de las normas, el manejo del afecto y la influencia de las redes de apoyo familiares y sociales en la asunción del rol de madre y de las formas de crianza ejercidas con sus hijos. Entre los hallazgos más importantes, se destaca la forma como las madres adolescentes retoman de sus madres concepciones y formas para asumir su maternidad, pero, a su vez, resignifican y modifican el vínculo y tipo de interacción frente a sus hijos, sobre todo, en el manejo del afecto. | |
dc.description.resumo | O presente artigo cujo objetivo é apresentar resultados de investigação a respeito dos referentes psicossociais do contexto familiar, com um grupo de nove mães adolescentes, entre 16 e 20 anos de idade. A investigação foi realizada nos setores de Aranjuez e Castilla do município de Medellín, Antioquia, Colômbia onde funcionam Unidades Pedagógicas de Apoio da Fundação Carla Cristina. Este trabalho, de tipo qualitativo, orientada pelo método fenomenológicohermenêutico, procura compreender o significado da experiência das adolescentes no exercício do papel materno na criação de seu filho e estabelecer a continuidade e/ou descontinuidade de geração entre mães e filhas Se empregaram entrevistas semiestruturadas, ateliê reflexivo e diálogos com as avós, para a análise dos vínculos existentes entre mães e filhos, a estruturação das normas, o manejo do afeto e a influência das redes de apoio familiares no papel de mãe e das formas de criação. Entre os achados se destaca a forma como as mães adolescentes retomam de suas mães concepções e formas para assumir sua maternidade, e como resinificam e modificam o vínculo e tipo de interação frente ao seu filho sem o manejo do afeto. | |
dc.identifier.issn | 2256-3911 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10567/1317 | |
dc.language | Spanish | |
dc.language.iso | es | en_US |
dc.publisher | Corporación Universitaria Lasallista | |
dc.publisher | Facultad de Ciencias Sociales y Educación | |
dc.relation.ispartofseries | EN-Clave Social;Vol. 2. No. 1. (2013) | |
dc.subject | Corporación Universitaria Lasallista | en_US |
dc.subject | Facultad de Ciencias Sociales y Educación | en_US |
dc.subject | Fundación Carla Cristina | |
dc.subject | Madres | |
dc.subject | Crianza de niños | |
dc.subject | Psicología infantil | |
dc.title | Rol materno y pautas de crianza en nueve madres adolescentes desde una perspectiva generacional, pertenecientes a las UPA 1 de la Fundación Carla Cristina | en_US |
dc.title.alternative | Maternal role and breeding standards of nine adolescent mothers -from the UPA of Fundación Carla Cristina observed from a generational perspective | en_US |
dc.title.alternative | Papel materno e pautas de criação em nove mães adolescentes desde uma perspectiva de geração, pertencentes às upa da fundação carla cristina | en_US |
dc.type | Article | en_US |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article |