Implicaciones de los afectos docentes en las relaciones pedagógicas de la Guardería Preescolar Pimponio

dc.contributor.authorRojas Piedrahita, Santiago
dc.contributor.authorGómez Restrepo, Angie Julieth
dc.date.accessioned2025-08-20T20:42:57Z
dc.date.available2025-08-20T20:42:57Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl siguiente proyecto investigativo es un estudio biográfico narrativo sobre las implicaciones de los afectos docentes en las relaciones pedagógicas de la Guardería Preescolar Pimponio, a través de las voces de autores como Abramowski, Frigerio, Siede, Kaplán, entre otros, que han reflexionado en torno a las categorías principales de esta investigación: afectos docentes y relaciones pedagógicas. Las concepciones de las maestras sobre las categorías mencionadas anteriormente se pudieron evidenciar y contrastar a través de una entrevista semiestructurada y el uso de documentos personales (diarios) que relataban algunos acontecimientos dentro del cotidiano de la escuela, enfocándose principalmente en las formas de relación con los estudiantes.
dc.identifier.urihttps://repository.unilasallista.edu.co/handle/123456789/3800
dc.language.isoEs
dc.publisherUnilasallista Corporación Universitaria
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subjectUnilasallista Corporación Universitaria
dc.subjectLicenciatura en Preescolar
dc.subjectAfectos docentes
dc.subjectRelaciones pedagógicas
dc.subjectOficio de educar
dc.subjectÉtica
dc.subjectPrescolar
dc.titleImplicaciones de los afectos docentes en las relaciones pedagógicas de la Guardería Preescolar Pimponio
dc.typeThesis
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis

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