La construcción de los afectos entre los niños y las niñas a partir de las interacciones pedagógicas que se posibilitan en dos instituciones privadas, Colegio San José De la Salle y The Canadian School.
Loading...
Date
2022
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Unilasallista Corporación Universitaria
Abstract
La presente investigación se enfoca en como los niños y las niñas construyen sus afectos a partir
de las interacciones pedagógicas que se posibilitan en las dos instituciones privadas, Colegio San
José De la Salle y The Canadian School. Se establece como objetivo develar esos afectos
construidos entre sí, por medio de una serie de intervenciones pedagógicas que permitan reconocer,
tensionar e indagar por los sentidos que les otorgan los niños y las niñas por medio de las
actividades rectoras, como el juego, arte y literatura, a los afectos construidos. Para ellos se diseña
una ruta metodológica, la cual consiste en un enfoque cualitativo y el método desarrollado fue la
sistematización de experiencias -Dialéctica, la cual permite observar y luego cuestionar y
reflexionar la práctica pedagógica, para transformarla y mejorarla.
Los instrumentos utilizados para dar respuesta a la pregunta de investigación fueron el diario
pedagógico y la colcha de retazos, ambos permiten realizar interpretaciones y lograr obtener una
comprensión de lo que allí se vive, logrando rescatar elementos que evidencien esa configuración
de los afectos entre pares, poner en representación cada uno de sus saberes y sentires, frente a lo
que se ha ido construyendo durante el proceso educativo y formativo
Description
Keywords
Unilasallista Corporación Universitaria, Licenciatura en Preescolar, Colegio San José De la Salle, The Canadian School, Interacciones pedagógicas, Niños - Educación