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Detrás de la Pizarra, una Mirada a la Práctica Pedagógica del Agente Educativo de Buen Comienzo Antioquia Modalidad Familiar de Amagá.

dc.contributor.advisorLondoño Jurado, María Camila
dc.contributor.authorVélez Morales, Jhon Alejandro
dc.contributor.authorMolina Vélez, Verónica
dc.date.accessioned2024-02-15T16:52:37Z
dc.date.available2024-02-15T16:52:37Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractLa práctica pedagógica se ha convertido en un tema de investigación para los docentes, allí se encuentran múltiples realidades, sentidos, sueños y esperanzas no sólo de los niños y niñas, sino de las familias, los educadores o agentes educativos, por ello es necesario visualizar diferentes factores que permitan potenciarla y resignificarla. En la presente investigación se tiene como objetivo fortalecer la práctica del agente educativo del programa Buen Comienzo Antioquia Modalidad Familiar, a partir de las competencias ser, saber y hacer, para ofrecer calidad en el servicio que se brinda en el municipio de Amagá y cualificar el equipo de talento humano que lo orienta. Este trabajo se lleva a cabo bajo un enfoque cualitativo, con un método de investigación acción educativa, y mediante distintas técnicas de recolección de información como la observación participante, revisión documental y los grupos focales, así como el diseño de una estrategia basada en las competencias antes mencionadas.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10567/3645
dc.publisherUnilasallista Corporación Universitariaes_ES
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subjectUnilasallista Corporación Universitariaes_ES
dc.subjectLicenciatura en Preescolares_ES
dc.subjectEducación
dc.subjectDocente
dc.subjectMaestro
dc.subjectCompetencias emocionales (Educación)
dc.titleDetrás de la Pizarra, una Mirada a la Práctica Pedagógica del Agente Educativo de Buen Comienzo Antioquia Modalidad Familiar de Amagá.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES

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