Experiencia subjetiva de recibir atención en salud integral con y sin lengua de señas de personas sordas en 2025: Revisión documental
| dc.contributor.author | Diaz Muñoz, Maria Jose | |
| dc.contributor.author | Estrada Orozco, Karl Fernando | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-06T19:04:03Z | |
| dc.date.available | 2026-03-06T19:04:03Z | |
| dc.date.issued | 2026-03-06 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de grado tuvo como objetivo analizar las experiencias subjetivas de las personas sordas en los servicios de salud integral entre 2019 y 2025, comparando la atención recibida con y sin el uso de la Lengua de Señas Colombiana (LSC). Para ello, se realizó una revisión documental sistemática bajo los lineamientos PRISMA, en la que se seleccionaron y examinaron estudios recientes relacionados con accesibilidad comunicativa, atención en salud física y mental, participación de intérpretes clínicos y prácticas profesionales inclusivas. La metodología incluyó una búsqueda rigurosa en bases de datos académicas y la elaboración de una matriz de análisis para organizar los hallazgos. Los resultados evidenciaron que la ausencia de accesibilidad comunicativa constituye la principal barrera en el acceso a la salud para la población sorda, generando experiencias de frustración, desconfianza, malentendidos diagnósticos y abandono de tratamientos. En contraste, la atención mediada por lengua de señas ya sea mediante intérpretes especializados o profesionales bilingües favoreció procesos de comprensión clínica, fortaleció la alianza terapéutica y promovió una vivencia emocional positiva durante los servicios médicos y psicológicos. Asimismo, se encontró que la comunicación accesible no solo mejora los resultados clínicos, sino que constituye un componente fundamental del bienestar subjetivo y del ejercicio del derecho a la salud. En conclusión, el estudio confirma la necesidad de incorporar la LSC como elemento estructural en la atención sanitaria y psicológica, y resalta la importancia de que el sistema de salud implemente prácticas inclusivas que garanticen atención digna, equitativa y culturalmente pertinente para las personas sordas. | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unilasallista.edu.co/handle/123456789/3912 | |
| dc.language | Spanish | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Unilasallista Corporación Universitaria | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAcces | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
| dc.subject | Unilasallista Corporación Universitaria | |
| dc.subject | Psicología | |
| dc.subject | lengua de señas | |
| dc.subject | accesibilidad comunicativa | |
| dc.subject | personas sordas | |
| dc.subject | salud integral | |
| dc.subject | psicología | |
| dc.title | Experiencia subjetiva de recibir atención en salud integral con y sin lengua de señas de personas sordas en 2025: Revisión documental | |
| dc.type | Thesis | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |