Una reflexión sobre la importancia de generar pensamiento social-critico en la escuela
| dc.contributor.advisor | Jiménez, Mónica | |
| dc.contributor.author | Muñoz, Jose Eliecer | |
| dc.date.accessioned | 2016-10-13T15:31:32Z | |
| dc.date.available | 2016-10-13T15:31:32Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | Addressing social service students in a building perspective thinking, is the object which this reflection has been proposed for this purpose uses a historical analysis of the elements that have shaped the thinking up to the Frankfurt school where takes some postulates to raise a meditation that takes the social service and educational dynamics behind it as a way of doing philosophy not only from theory but from the elements that can help analyze the contexts that they inhabit and young sense that transform from a liberating praxis. For them social practices projection-Bello La Salle College with a view to making them, practices that contribute to the construction of Social-Critical thinking retake | es_ES |
| dc.description.resumen | Abordar el servicio social del estudiantado desde una perspectiva de construcción de pensamiento, es el objetivo que se ha propuesto esta reflexión. Para ello, se vale de una presentación histórica de los elementos que han configurado el pensamiento desde una perspectiva filosófica hasta llegar a la escuela de Frankfurt de donde retoma algunos postulados para plantear una meditación que toma el servicio social y la dinámica pedagógica que subyace en la misma como una forma de hacer filosofía, no solamente desde lo teórico, sino desde los elementos que puedan ayudar a analizar los contextos que los mismos jóvenes habitan y en ese sentido transformarlos desde una praxis liberadora. Para ello se retoman las prácticas de proyección social del colegio La Salle-Bello con miras a hacer de las mismas, prácticas que contribuyan a la construcción de pensamiento Social-Critico transformador. | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10567/1617 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Lasallista | es_ES |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
| dc.subject | Licenciatura en Educación básica con Énfasis en Ética, Valores Humanos y Educación Religiosa | es_ES |
| dc.subject | Corporación Universitaria Lasallista | es_ES |
| dc.subject | Pensamiento crítico | es_ES |
| dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
| dc.title | Una reflexión sobre la importancia de generar pensamiento social-critico en la escuela | es_ES |
| dc.type | Thesis | es_ES |
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