Estrategia de comunicación para posicionar la Corporación Parque Arví como aula viva fortaleciendo el desarrollo territorial y las dinámicas comunitarias en Santa Elena
| dc.contributor.author | Torres Montoya, María Susana | |
| dc.contributor.author | Acosta Quiroz, Lina María | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-11T20:12:02Z | |
| dc.date.available | 2025-12-11T20:12:02Z | |
| dc.date.issued | 2025-12-11 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo de grado plantea la necesidad de transformar las estrategias comunicativas de la Corporación Parque Arví mediante la implementación de un proyecto educomunicativo que facilite la apropiación del conocimiento ambiental y social en las comunidades rurales del corregimiento de Santa Elena. A través de un enfoque cualitativo, se identificaron las brechas comunicacionales, pedagógicas y tecnológicas que afectan la relación entre la Corporación y su territorio, evidenciando la urgencia de generar un diálogo más horizontal, participativo y adaptado a las realidades socioculturales de la población. La investigación se sustenta en conceptos clave como comunicación participativa, educación ambiental, apropiación social del conocimiento y desarrollo territorial, integrando estos enfoques con el análisis contextual del Parque Arví como reserva natural, cultural y educativa. Entre los hallazgos destacan la necesidad de generar materiales pedagógicos accesibles, el uso de tecnologías educativas adaptadas al entorno rural y la promoción de liderazgos comunitarios como actores clave en la protección del territorio. El proyecto propone, una estrategia de con el propósito de promover el aprendizaje significativo, la identidad territorial y el fortalecimiento de una cultura Arví viva y sostenible. Esta propuesta va encaminada a mejorar la efectividad comunicativa institucional, ello es incidir tanto en el proceso como en los resultados, para contribuir al bienestar social, ambiental y económico de las comunidades rurales, alineándose con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y fortaleciendo el vínculo entre naturaleza, comunidad y educación. | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unilasallista.edu.co/handle/123456789/3862 | |
| dc.language | Spanish | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Unilasallista Corporación Universitaria | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAcces | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
| dc.subject | Unilasallista Corporación Universitaria | |
| dc.subject | Comunicación y Periodismo | |
| dc.subject | Comunicación participativa | |
| dc.subject | Educación ambiental | |
| dc.subject | Apropiación social | |
| dc.subject | Desarrollo territorial | |
| dc.subject | Contexto Parque Arví | |
| dc.title | Estrategia de comunicación para posicionar la Corporación Parque Arví como aula viva fortaleciendo el desarrollo territorial y las dinámicas comunitarias en Santa Elena | |
| dc.type | Thesis | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |