Consumo cultural y uso del tiempo libre en estudiantes lasallistas
| dc.contributor.author | Huertas Hurtado, Carlos Alberto | |
| dc.contributor.author | Caro Cadavid, Davidson | |
| dc.contributor.author | Vásquez Sánchez, Ana María | |
| dc.contributor.author | Vélez Porras, Juan Sebastián | |
| dc.date.accessioned | 2012-07-05T15:20:21Z | |
| dc.date.available | 2012-07-05T15:20:21Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.description.abstract | Introduction. It is fundamental to know the options students have to invest their free time in a context in which leisure possibilities for them are conditioned by the rules of the society, which finally imposes certain life styles associated to the use of alcohol, cigarettes and many other fashion uses that can provide an evading effect, but they do not contribute to their personal development. Objective. To characterize the different forms of cultural consuming and use of the free time the lasallian students have when they are out of the university. Materials and methods. A descriptive research which primary source was the self application of a survey with 39 questions. Results. In their daily life, most of the students prefer those activities that demand low efforts. The common student invests more than 50 hours in unproductive leisure activities. Conclusion. To generate other leisure options and culture, it is necessary to attract the students actively and propose activities focused on their specific interests. Those activities must be in accordance to their representations of the world, the new interaction forms and the ways of communication that characterize them. | en_US |
| dc.description.resumen | Introducción. Es fundamental conocer las opciones que tienen los estudiantes para invertir su tiempo libre en un contexto en el que las posibilidades de diversión de los universitarios se encuentran condicionadas por las reglas de la sociedad, que termina imponiendo ciertos estilos de vida asociados al consumo de bebidas alcohólicas, de cigarrillo y de muchas otras modas que si bien logran un efecto de esparcimiento, contribuyen muy poco a su desarrollo personal. Objetivo. Caracterizar las diferentes formas de consumo cultural y uso del tiempo libre en los estudiantes lasallistas fuera del contexto institucional. Materiales y Métodos. Estudio descriptivo cuya fuente primaria fue una encuesta autoaplicada de 39 preguntas. Resultados. En su vida cotidiana, la mayoría de estudiantes prefieren aquellas actividades que exigen poco esfuerzo. El estudiante medio invierte más de cincuenta horas semanales, en lo que podríamos llamar un ocio improductivo. Conclusión. Para generar otras alternativas de ocio y de cultura es necesario vincular activamente a los estudiantes y proponer actividades centradas en sus intereses específicos. Estas deben ser acordes con sus representaciones del mundo, con las nuevas formas de interacción y de comunicación que los caracterizan. | |
| dc.description.resumo | Introdução. É fundamental conhecer as opções que têm os estudantes para investir seu tempo livre num contexto no que as possibilidades de diversão dos universitários se encontram condicionadas pelas regras da sociedade, que termina impondo certos estilos de vida associados ao consumo de bebidas alcoólicas, de cigarro e de muitas outras modas que conquanto conseguem um efeito de esparramo, contribuem muito pouco a seu desenvolvimento pessoal. Objetivo. Caracterizar as diferentes formas de consumo cultural e uso do tempo livre nos estudantes lasallistas fora do contexto institucional. Materiais e Métodos. Estudo descritivo cuja fonte primária foi a aplicação de uma enquête auto-aplicada de 39 perguntas. Resultados. Em sua vida cotidiana, as maiorias de estudantes preferem aquelas atividades que exigem pouco esforço. O estudante médio investe mais de cinqüenta horas semanais, no que poderíamos chamar um lazer improdutivo. Conclusão. Para gerar alternativas de lazer e de cultura é necessário vincular ativamente aos estudantes e propor atividades centradas em seus interesses específicos. Estas devem ser conformes com suas representações do mundo, com as novas formas de interação e de comunicação que os caracterizam. | |
| dc.identifier.issn | 1794-4449 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10567/489 | |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Lasallista | |
| dc.relation.ispartofseries | Revista Lasallista de Investigación;Julio - Diciembre de 2008 Vol.5, No.2 | |
| dc.subject | Consumo cultural | en_US |
| dc.subject | Corporación Universitaria Lasallista | |
| dc.subject | Tiempo libre | |
| dc.subject | Tiempo libre - Uso | |
| dc.subject | Representación social | |
| dc.subject | Percepciones sociales | |
| dc.subject | Lasallismo | |
| dc.title | Consumo cultural y uso del tiempo libre en estudiantes lasallistas | en_US |
| dc.title.alternative | Cultural consuming and use of the free time among lasallian students | en_US |
| dc.title.alternative | Consumo cultural e uso do tempo livre em estudantes lasallistas | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article |