Pedagogías críticas y contextos rurales: una mirada desde la Ludoteca Viajera en el Municipio de Amagá, Antioquia.
| dc.contributor.advisor | López Ceballos, Anlly Katerine | |
| dc.contributor.author | Arango Peláez, María Camila | |
| dc.contributor.author | Cano Holguín, Alejandra | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-17T19:54:51Z | |
| dc.date.available | 2023-08-17T19:54:51Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación pretende abrir un espacio de reflexión constante, continua y permanente, en torno a las múltiples posibilidades de interacción de los maestros en formación con los contextos rurales. Esta propuesta con un enfoque cualitativo se aborda desde el método de sistematización de las experiencias, acudiendo a los diversos recursos ofrecidos por las pedagogías críticas como herramienta de transformación social desde el ser, saber, hacer y hacer en contexto. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10567/3600 | |
| dc.publisher | Unilasallista Corporación Universitaria | es_ES |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAcces | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
| dc.subject | Unilasallista Corporación Universitaria | es_ES |
| dc.subject | Licenciatura en Preescolar | es_ES |
| dc.subject | Pedagogía | |
| dc.subject | Pedagogía infantil | |
| dc.subject | Participación | |
| dc.subject | Ludoteca | |
| dc.subject | Familia - Educación | |
| dc.subject | Ruralidad | |
| dc.title | Pedagogías críticas y contextos rurales: una mirada desde la Ludoteca Viajera en el Municipio de Amagá, Antioquia. | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |