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La expresión plástica como eje articulador de los aprendizajes básicos de los niños y niñas en la educación inicial

dc.contributor.authorMonsalve Cortés, Isabella
dc.contributor.authorRestrepo Ospina, Giseth Daniela
dc.contributor.authorOrtiz Escobar, Claudia Patricia
dc.date.accessioned2025-01-21T18:52:19Z
dc.date.available2025-01-21T18:52:19Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractProyecto de investigación con enfoque cualitativo y método desde la sistematización de experiencias que busca analizar desde la expresión plástica cómo se articulan los aprendizajes básicos de los niños y niñas en el Colegio La Salle de Bello y en el Hogar Infantil Tamborines del municipio de Girardota. El arte en la educación inicial es una de las actividades rectoras, por lo cual se pretende identificar las estrategias de los docentes con relación a la expresión plástica en ambas instituciones, luego implementar estrategias que involucren la expresión plástica para promover los aprendizajes básicos: aprender a ser, aprender a conocer, aprender a hacer y aprender a vivir juntos y luego describir los aprendizajes básicos alcanzados. La investigación retoma los planteamientos de Malaguzzi y Jaques Delors principalmente para abordar las siguientes categorías: aprendizajes básicos, expresión plástica y educación inicial para desde allí analizar cómo estos aprendizajes básicos pueden ser potenciados al usar la expresión plástica como eje articulador de los mismos.
dc.identifier.urihttps://repository.unilasallista.edu.co/handle/123456789/3708
dc.language.isoEs
dc.publisherUnilasallista Corporación Universitaria
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subjectUnilasallista Corporación Universitaria
dc.subjectLicenciatura en Preescolar
dc.subjectAprendizajes básicos
dc.subjectEducación inicial
dc.subjectExpresión plástica
dc.titleLa expresión plástica como eje articulador de los aprendizajes básicos de los niños y niñas en la educación inicial
dc.typeThesis
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis

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