La importancia del desarrollo emocional en el aula
dc.contributor.advisor | Caro Cadavid, Davidson | |
dc.contributor.author | Medina Taborda, Angie Juliana | |
dc.date.accessioned | 2018-11-22T19:55:25Z | |
dc.date.available | 2018-11-22T19:55:25Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.description | En el siguiente trabajo de grado se evidenciarĆ” la importancia del desarrollo emocional en aula de clase, siguiendo algunas pautas de Goleman (1995), quien pone en relevancia el desarrollo emocional en la primera infancia, basĆ”ndose en 5 capacidades bĆ”sicas, autocontrol, automotivaciĆ³n, autoconocimiento, empatĆa, relaciones interpersonales. Se encontrarĆ”n estrategias basadas en enfoques constructivistas como Reggio Emilia. | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10567/2177 | |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | CorporaciĆ³n Universitaria Lasallista | es_ES |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
dc.subject | CorporaciĆ³n Universitaria Lasallista | es_ES |
dc.subject | Licenciatura en Preescolar | es_ES |
dc.subject | Desarrollo emocional | es_ES |
dc.subject | Inteligencia emocional | es_ES |
dc.subject | Convivencia escolar | es_ES |
dc.title | La importancia del desarrollo emocional en el aula | es_ES |
dc.type | Thesis | es_ES |