Lineamientos del discurso en el portafolio publicitario de la Institución Universitaria Salazar y Herrera.
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Date
2019
Authors
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Publisher
Corporación Universitaria Lasallista
Abstract
Este es un trabajo de grado que pretende establecer cuál debe ser la línea discursiva para redactar el portafolio publicitario de los programas académicos de la Institución Universitaria Salazar y Herrera. Para ello se realiza la revisión de algunos conceptos claves como: el concepto de portafolio, publicidad, discurso organizacional, copywriting y Marketing educativo, los cuales servirán de guía para establecer la importancia de un portafolio de carácter educativo y también para ir descubriendo cuál es el carácter comunicacional que debe tener implícito y explícito dicho portafolio.
La metodología de esta investigación tiene un enfoque cualitativo en la que se realiza la interpretación de unos hechos y realidades entorno los portafolios de instituciones de educación superior privadas y públicas. Para esta metodología se establecieron las siguientes técnicas:
Búsqueda, revisión y análisis de los portafolios digitales de algunas universidades de Medellín.
Revisión de las políticas comunicacionales de la IUSH: estilo de redacción y tono para dirigirse a su público objetivo.
Testimonio del Líder de Social Media – Daniel Báez.
Encuestas de Google para cada uno de los coordinadores a cargo de los distintos programas académicos.
Testimonio de la Líder de Comunicaciones y Mercadeo – Lina Marcela López.
Recopilación de información relacionada con las escuelas y los programas que integran la IUSH.
La implementación de esta metodología y cada uno de sus resultados son importantes para establecer, finalmente, los lineamientos comunicacionales que debe tener el portafolio de la Institución Universitaria Salazar y Herrera. Teniendo en cuenta ello se realiza la redacción los textos para cada uno de los programas académicos que oferta la IUSH.
Description
Keywords
Corporación Universitaria Lasallista, Comunicación y Periodismo, Institución Universitaria Salazar y Herrera, Lineamientos, Servicios de información, Publicidad educativa, Medios de comunicación