La etapa preoperacional y la noción de conservación de cantidad en niños de 3 a 5 años del Colegio San José de la Salle
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Date
2015-02-27
Authors
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Publisher
Corporación Universitaria Lasallista
Abstract
Description
Keywords
Corporación Universitaria Lasallista, Colegio San José de La Salle, Licenciatura en Preescolar, Desarrollo cognitivo, Desarrollo mental