Lectura interpretativa del proceso de socialización en escenarios educativos con niños y niñas de 3 a 4 años de La Casita de Nicolás
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Fecha
2017
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Editor
Corporación Universitaria Lasallista
Resumen
Descripción
El principal objetivo de este trabajo es realizar una lectura interpretativa de los procesos de socialización que implementa la Casita de Nicolás en los niños y niñas de 3 a 4 años, partiendo de una metodología cualitativa con enfoque de estudio de caso y la observación como principal instrumento de recolección de datos. La información analizada sugiere que en la población de los niños con derechos vulnerados se implemente acciones continuas durante todo el proceso que incluyan estrategias propias de la pedagogía del afecto y determinar políticas institucionales que garanticen la permanencia de los agentes socializantes para fortalecer el diálogo continuo entre estos y así servir de garantes en la protección integral del menor en custodia.
Palabras clave
Corporación Universitaria Lasallista, Licenciatura en Preescolar, Lectura, Socialización, La Casita de San Nicolás