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Influencia del tipo de relación que se establece entre docentes y alumnos en la conducta del niño del grado transición del colegio Colombo Británico de Envigado

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dc.contributor.authorZurita Gamarra, Greys Paola
dc.contributor.authorTobón Rojas, Gloria Fanny
dc.date.accessioned2016-08-17T21:40:25Z
dc.date.available2016-08-17T21:40:25Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10567/1551
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherCorporación Universitaria Lasallistaes_ES
dc.subjectCorporación Universitaria Lasallistaes_ES
dc.subjectLicenciatura en Preescolares_ES
dc.subjectEducación de niños - Aspectos socialeses_ES
dc.subjectColegio Colombo Británico de Envigadoes_ES
dc.subjectEducación - Aspectos socialeses_ES
dc.titleInfluencia del tipo de relación que se establece entre docentes y alumnos en la conducta del niño del grado transición del colegio Colombo Británico de Envigadoes_ES
dc.typeThesises_ES

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Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ética, Valores Humanos y Educación Religiosa