El rol del pedagogo hospitalario en la experiencia de ruptura de los vínculos familiares y escolares que afronta un niño y/o niña hospitalizado: Experiencias en el Hospital Pablo Tobón Uribe de la ciudad de Medellín

Abstract

Este proyecto de investigación aborda los vínculos familiares y escolares que construye un niño a lo largo de su vida y que por motivos de enfermedad se ven suspendidos y rotos; de ahí parte la base de esta investigación en la que se cuestiona qué estrategias se pueden implementar desde la pedagogía para la resignificación de dichos vínculos, afectados cuando el niño se ve expuesto a un proceso de hospitalización; esta investigación se realizará en el Hospital Pablo Tobón Uribe de la ciudad de Medellín.