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La participación infantil a través de las prácticas pedagógicas de los docentes del grado primero

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dc.contributor.advisorPatricia Ortiz, Claudia
dc.contributor.authorLondoño Jurado, María Camila
dc.date.accessioned2020-02-10T13:43:22Z
dc.date.available2020-02-10T13:43:22Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractProyecto de investigación con enfoque cualitativo y método desde la investigación acción educativa que indaga por la participación infantil a través de las prácticas pedagógicas de los docentes del grado primero. Para ello busca analizar la relación entre las prácticas pedagógicas de los docentes del grado primero del colegio Londres y las oportunidades de participación de los niños y las niñas en dicho contexto educativo. Desde una perspectiva de derechos se reconoce al niño como sujeto de derechos y desde este horizonte conceptual y legal se analizan las relaciones adulto niño y en general las prácticas hacia las infancias. Específicamente, en la presente investigación se abordan las prácticas pedagógicas y se analizan las posibilidades de participación que de allí se desprenden. La investigación retoma los planteamientos de Tonucci, Freire, Montessori y Malaguzzi principalmente para abordar las siguientes categorías: participación, infancias y prácticas pedagógicas. Así como los niveles y escalas de participación propuestos por Hart para cotejar en la práctica pedagógica el nivel o niveles alcanzados desde una reflexión de las prácticas pedagógicas.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10567/2698
dc.languageSpanish
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherCorporación Universitaria Lasallistaes_ES
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subjectCorporación Universitaria Lasallistaes_ES
dc.subjectPsicologíaes_ES
dc.subjectPedagogía
dc.subjectPedagogía - Aspectos sociales
dc.subjectPedagogía infantil
dc.subject.ddcT-CD-ROM 372.24 L847
dc.titleLa participación infantil a través de las prácticas pedagógicas de los docentes del grado primeroes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis

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