Desarrollo de una propuesta didáctica como referente para la creación de una página web, que medie la potenciación de procesos de lectura y escritura, apoyados de la literatura infantil, en niños entre los cuatro y seis años de edad, especialmente en aquellos con dislexia.
| dc.contributor.advisor | Piedrahita Gómez, Claudia Patricia | |
| dc.contributor.author | Parra Mejía, Daniela | |
| dc.contributor.author | Tangarife Rodríguez, Sara Cristina | |
| dc.date.accessioned | 2018-11-06T21:46:37Z | |
| dc.date.available | 2018-11-06T21:46:37Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description | Debido al progresivo interés que se ha dado en los últimos tiempos a los primeros años de vida, han surgido investigaciones en torno a la primera infancia; de estos aspectos trabajados en proyectos de investigación, se encuentran aquellos centrados en las dificultades que se dan en los procesos educativos y cognitivos, entre ellos se encuentra la dislexia. Muchos autores afirman que existe una estrecha relación entre dislexia y conciencia fonológica, siendo esta uno de los déficits más marcados en los niños con este tipo de dificultad en el aprendizaje. Por tal motivo, es importante tener presente la existencia de esta dificultad del aprendizaje, pues sin su conocimiento se puede desencadenar infinidad de problemáticas a nivel: educativo, social, emocional, psicológico, comunicativo y cognitivo sino se realiza una intervención temprana. La utilización de las TIC se ha convertido en una herramienta didáctica para trabajar las dificultades de aprendizaje como la dislexia, en los últimos años se han realizado investigaciones para unir la literatura infantil con las tecnologías e intervenir niños disléxicos. Por esto, este proyecto propone ejercicios de estimulación del lenguaje, usando las TIC, apoyada en la literatura infantil como herramienta para la realización de los ejercicios, con el fin de potenciar procesos de lectura y escritura, que servirán a su vez para niños con dislexia. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10567/2106 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Lasallista | es_ES |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
| dc.subject | Corporación Universitaria Lasallista | es_ES |
| dc.subject | Licenciatura en Preescolar | es_ES |
| dc.subject | Lectura | es_ES |
| dc.subject | Lectura - Enseñanza | es_ES |
| dc.subject | Fundación Niños del Sol | es_ES |
| dc.title | Desarrollo de una propuesta didáctica como referente para la creación de una página web, que medie la potenciación de procesos de lectura y escritura, apoyados de la literatura infantil, en niños entre los cuatro y seis años de edad, especialmente en aquellos con dislexia. | es_ES |
| dc.type | Thesis | es_ES |