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Psicología

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Browsing Psicología by Subject "Afecto (psicología)"

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    El vínculo afectivo en niños con antecedentes de situación de calle: estudio de casos en ciudad Don Bosco desde la teoría de Winnicott
    (Corporación Universitaria Lasallista, 2012-06-12) Rincón Díaz, Catalina
    El objetivo de esta investigación fue comprender las características de los vínculos afectivos de niños con antecedentes de situación de calle, desde la teoría de Winnicott. El estudio se realizó con la participación de dos niños de 10 y 11 años que estuvieron en situación de calle e inscritos en Ciudad Don Bosco (Medellín, Colombia). El método utilizado fue el estudio de caso colectivo que contribuyó con su interés puesto en el fenómeno y no en el sujeto, al posicionamiento frente a las características particulares de los vínculos. Se diseñó una entrevista semi-estructurada en las que se indagó por tres categorías de análisis: Características de los vínculos y los cuidadores primarios, Reactualización de los vínculos afectivos y Self. Los resultados permitieron identificar como características básicas de los cuidadores primarios el abandono, la agresión y el ofrecimiento de más handling que holding; características que fueron reconocidas como intrínsecas en la configuración de vínculos afectivos que tienen los sujetos participantes. Se encontró a su vez que estas características son reactualizadas transferencialmente con otros sujetos fuera del núcleo primario. Otro de los hallazgos es que los niños por el ambiente vincular ofrecido, se vieron en la necesidad de crear un falso self que permitiera la existencia.
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    Incidencia del vínculo materno en el desarrollo de la primera infancia, estudio de casos en el centro educativo las Marianitas
    (Corporación Universitaria Lasallista, 2016-02-05) Vásquez Posada, Ana María; Arias Molina, María Rocío
    Analyze the impact of maternal bonding in the development of children group in Centro Educativo Las Marianitas of Caldas 2013th, this analysis is the overall objective that allows existing approach to generate a maternal bond between mother and child during the first five years of life, while the development is explored obtained in the child during this age , and finally , a comparison between the mother and child bond and development of children in their first five years of life is established. The methodology used was to study cases where a sample population of six mothers with their respective son and his group coordinator ( teacher ) were selected, a semistructured interview was applied to each mother about 40 minutes , then, took a job participant observation of children and spoke with the teacher about the situation in each subject and his perspective against each case. Keywords: maternal bonding , development, early childhood.