Evaluación formativa como estrategia fortalecedora del proceso de aprendizaje de los niños en un semillero virtual de idioma inglés.
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Fecha
2023
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Editor
Unilasallista
Resumen
La presente investigación tuvo como objetivo implementar estrategias de evaluación formativa con el propósito de enriquecer el proceso de aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de segundo y tercer grado de básica primaria en la Institución Educativa Pedro Luis Álvarez Correa, sede Santa María Goretti. Se adoptó un enfoque cualitativo de investigación, el cual se abordó a través del análisis de categorías relacionadas con la evaluación formativa, el semillero y el aprendizaje del inglés. El método elegido para este estudio fue el de caso, y la muestra se conformó de manera no intencional y no probabilística, incluyendo a cinco estudiantes de los grados mencionados en la institución.
Descripción
Palabras clave
Unilasallista Corporación Universitaria, Licenciatura Educación Básica Primaria con Énfasis en inglés y Francés, Inglés - Enseñanza, Educación virtual, Niños - Educación, Semillero