El arte plástico como libre expresión en el aprendizaje significativo de niños y niñas de 4 a 6 años
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Date
2026-03-17
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Publisher
Unilasallista Corporación Universitaria
Abstract
El presente trabajo de investigación analiza el papel del arte plástico como medio de libre expresión en el aprendizaje significativo de niños y niñas de 4 a 6 años del Preescolar San José de las Vegas. A partir de un enfoque cualitativo y mediante la metodología de investigación-acción educativa, se diseñó e implementó una secuencia didáctica apoyada en actividades artísticas que favorecieron la exploración, la creatividad y la comunicación simbólica. Los resultados evidencian que el arte plástico no solo potencia la autonomía y la motivación, sino que también fortalece la expresión emocional, la interacción social y la transferencia de aprendizajes a otros contextos. En este sentido, se confirma que el arte constituye un lenguaje esencial para el desarrollo integral en la primera infancia, estableciéndose como una herramienta pedagógica que contribuye a experiencias educativas auténticas y significativas.
Description
Keywords
Unilasallista Corporación Universitaria, Licenciatura en Preescolar, arte plástico, libre expresión, aprendizaje significativo, educación infantil, primera infancia