El arte plástico como libre expresión en el aprendizaje significativo de niños y niñas de 4 a 6 años
Cargando...
Fecha
2026-03-17
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Unilasallista Corporación Universitaria
Resumen
El presente trabajo de investigación analiza el papel del arte plástico como medio de libre expresión en el aprendizaje significativo de niños y niñas de 4 a 6 años del Preescolar San José de las Vegas. A partir de un enfoque cualitativo y mediante la metodología de investigación-acción educativa, se diseñó e implementó una secuencia didáctica apoyada en actividades artísticas que favorecieron la exploración, la creatividad y la comunicación simbólica. Los resultados evidencian que el arte plástico no solo potencia la autonomía y la motivación, sino que también fortalece la expresión emocional, la interacción social y la transferencia de aprendizajes a otros contextos. En este sentido, se confirma que el arte constituye un lenguaje esencial para el desarrollo integral en la primera infancia, estableciéndose como una herramienta pedagógica que contribuye a experiencias educativas auténticas y significativas.
Descripción
Palabras clave
Unilasallista Corporación Universitaria, Licenciatura en Preescolar, arte plástico, libre expresión, aprendizaje significativo, educación infantil, primera infancia