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Vínculo comunicativo escuela-familia del grado transición del Colegio canadiense, a través de la agenda, circulares y open day

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dc.contributor.authorCifuentes Cuervo, Lina María
dc.date.accessioned2015-02-27T19:10:32Z
dc.date.available2015-02-27T19:10:32Z
dc.date.issued2015-02-27
dc.description.resumenLa presente investigación comienza con unas observaciones y vivencias en la práctica pedagógica para elegir el tema de investigación. Una vez elegido se comienza a consultar sobre temas relacionados, familia, colegio, deberes, comunicación, docente, agenda, circulares, Open day, derechos, deberes, entre otros. Esta investigación fue realizada mediante un rastreo bibliográfico, con ayuda de expertos y asesores y la recolección de la información, utilizando como herramienta principal el análisis de agendas, circulares y Open Day, de éstas se desprenden la observación participante, la encuesta y la conversación con los padres de familia. Luego de la recolección y el análisis se logró obtener información valiosa sobre el vínculo comunicativo escuela-familia en las agendas, circulares y Open Day del grado transición del colegio Canadiense, logrando así con la colaboración del Colegio y de personas con experiencia evidenciar, analizar, observar y comprender el vínculo comunicacional entre la familia y el colegio a través de un medio tan importante como son: la agenda institucional, la circular a padres de familia y el Open Day; y de esta forma escuchar y dar posibles propuestas para seguir mejorando la comunicación entre las entidades familia-colegio.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10567/635
dc.language.isoesen_US
dc.publisherCorporación Universitaria Lasallista
dc.subjectCorporación Universitaria Lasallistaen_US
dc.subjectLicenciatura en Preescolaren_US
dc.subjectColegio Canadienseen_US
dc.subjectSocializaciónen_US
dc.subjectComunicación en educaciónen_US
dc.subjectFamilia - Educaciónen_US
dc.titleVínculo comunicativo escuela-familia del grado transición del Colegio canadiense, a través de la agenda, circulares y open dayen_US
dc.typeThesisen_US

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