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Cultura escolar rural en las voces de maestros del suroeste antioqueño: narrativas sobre las profesionalidades docentes de la hospitalidad

dc.contributor.authorBetancourt Cadavid, Jorge Hernán
dc.contributor.authorGuerra Sánchez, Juan Carlos
dc.contributor.authorManco Rueda, Sergio Andrés
dc.date.accessioned2021-07-07T19:02:00Z
dc.date.available2021-07-07T19:02:00Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractLa profesionalidad docente como interés investigativo ha sido discutida y cuestionada desde diversas miradas en el ámbito académico y científico. Una de estas perspectivas se funda bajo los postulados de la calidad educativa que han apropiado entidades económicas y financieras como la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) y entidades gubernamentales como la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).es_ES
dc.description.urihttp://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/otros/20200218025527/Cuadernos-de-Educacion-Vol-4.pdf
dc.identifier.citationCuadernos de investigación en educación - Vol. 4 - 2019es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10567/3077
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUnilasallista Corporación Universitaria, Editorial Lasallistaes_ES
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co
dc.subjectCorporación Universitaria Lasallistaes_ES
dc.titleCultura escolar rural en las voces de maestros del suroeste antioqueño: narrativas sobre las profesionalidades docentes de la hospitalidades_ES
dc.typeBook chapteres_ES
dc.typedc.type info:eu-repo/semantics/bookPart

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