Cultura escolar rural en las voces de maestros del suroeste antioqueño: narrativas sobre las profesionalidades docentes de la hospitalidad
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Date
2019
Journal Title
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Volume Title
Publisher
Unilasallista Corporación Universitaria, Editorial Lasallista
Abstract
La profesionalidad docente como interés investigativo ha sido discutida
y cuestionada desde diversas miradas en el ámbito académico y científico. Una de estas perspectivas se funda bajo los postulados de la calidad
educativa que han apropiado entidades económicas y financieras como
la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE)
y entidades gubernamentales como la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Description
Keywords
Corporación Universitaria Lasallista
Citation
Cuadernos de investigación en educación - Vol. 4 - 2019