SISTEMA DE INVESTIGACIÓN LASALLISTA

Permanent URI for this community

https://prueba8x.novalinksgroup.com/handle/10567/978

News

Este obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia.

Browse

Now showing 1 - 20 of 23

Análisis de las características del estrés laboral, según datos sociodemográficos, en el personal de la Corporación Universitaria Lasallista de Caldas Antioquia en el año 2016
(2019) Londoño Ardila, Luis Felipe
El estrés es un fenómeno que adquiere gran relevancia en todos los ámbitos de la vida, siendo en el ámbito laboral donde se incrementa exponencialmente causando dificultades físicas y psicológicas, así como en la productividad de la empresa. El propósito de este artículo es describir las características del estrés laboral según datos sociodemográficos en el personal de la Corporación Universitaria Lasallista utilizando un diseño cuantitativo de investigación, con un alcance descriptivo y un método trasversal no experimental; a través de la aplicación del instrumento JSS. Se obtuvieron resultados que apuntan a establecer que la presión del trabajo, tanto en la escala de intensidad como en la de frecuencia del estrés laboral predomina frente a los otros factores.
Factores de riesgo presentes en la deserción estudiantil en la Corporación Universitaria Lasallista
(2014-04-04) Londoño Ardila, Luis Felipe
The purpose of this study is to explore and describe the personal, academic, institutional and socioeconomic risk factors associated with student dropout at Lasallista University Institution. The sample consisted of 281 students enrolled in different programs offered by the University in 2010 and 31 students who had dropped out in 2009. Two scales were constructed asking for factors that could affect academic dropouts and for students who had interrupted their studies at university. The descriptive analysis used involved performing the frequency distribution and obtaining measures of central tendency to find factors related to desertion according to participant’s opinion. The results showed that risk factors for academic dropping out are predominantly socioeconomic, then we found institutional factors and having the lower percentages distributions were academic and personal factors.
La sabiduría en Aristóteles: conocimiento de principios y causas en el científico que experimenta con animales
(2014) Garcés Giraldo, Luís Fernando; Giraldo Zuluaga, Conrado
Aristotelian wisdom is understood as the intellectual virtue that, as it is simultaneously science and intellect, acknowledges the principles and the causes of the things that must be useful for oneself. Therefore for Aristotle a wise person is the one who knows everything as much as possible, possessing the science of the universe in a maximum degree. Aristotle tells us about the way we must interpret prudence and wisdom, by saying that they are both different, but mutually complementary. This reflection, in short, is the one approached by this article, by going into detail about the theory of the Aristotelian virtues and the "supreme" virtue among them, which is wisdom (as it is regarded by Aristotle) and its influence on researchers that conduct experiments on animals, given the fact that those researchers must observe universal ethical principles to develop their research works.
La virtud: la recta razón en el profesional que experimenta con animales
(2014-04-04) Garcés Giraldo, Luís Fernando; Giraldo Zuluaga, Conrado
Virtue according to Aristotle’s thought is a medium term with regard to us regula-ted by right reason, as a prudent man. would act. It is that mode of being by which man becomes good and through which he performs his function very well. Virtue is directly related to how people act; these steps or actions should lead to a good, and that good must be a generator of happiness in man. It depends just on man himself that the actions he performs are done well and according to virtue. Thus, it is expected that the scientist who experiments with animals to act according to virtue, to have a permanent disposition to work according to right reason, and to discuss what is good, particularly what does good especially to other forms of life which share with us the mystery of life. The Aristotelian virtuous man must search that his actions are mediated by reason to choose what is good , not for himself but for the common good.
Manual de Investigación Lasallista
(Corporación Universitaria Lasallista, 2013-09-24) Corporación Universitaria Lasallista
Memoria investigativa 2018
(Corporación Universitaria Lasallista, Editorial Lasallista., 2018) Corporación Universitaria Lasallista; Vicerrectoría de Investigación
Se entrega a la comunidad de la Corporación Universitaria Lasallista, un informe construido en gran parte con los aportes de las tres Facultades: Facultad de Ciencias Administrativas y Agropecuarias, Facultad de Ciencias Sociales y Educación y la Facultad de Ingenierías. En este importante compilado, se resaltan los logros más significativos en la función misional de la investigación, agrupada en tres grandes campos: consolidación, generación y difusión del conocimiento. Esta memoria reseña la ejecución de acciones investigativas durante el año 2018.
Memoria investigativa 2003
(Corporación Universitaria Lasallista, 2014-02-22) Rodríguez Gázquez, María de los Ángeles
Memoria investigativa 2004
(Corporación Universitaria Lasallista, 2014-02-22) Rodríguez Gázquez, María de los Ángeles
Memoria investigativa 2005
(Corporación Universitaria Lasallista, 2014-02-22) Rodríguez Gázquez, María de los Ángeles
Memoria investigativa 2006
(Corporación Universitaria Lasallista, 2014-02-22) Rodríguez Gázquez, María de los Ángeles
Memoria investigativa 2007
(Corporación Universitaria Lasallista, 2014-02-22) Rodríguez Gázquez, María de los Ángeles
Memoria investigativa 2008
(Corporación Universitaria Lasallista, 2014-02-22) Rodríguez Gázquez, María de los Ángeles
Memoria investigativa 2009
(Corporación Universitaria Lasallista, 2014-02-22) Castrillón Agudelo, María Consuelo
Memoria investigativa 2010
(Corporación Universitaria Lasallista, 2014-02-22) Garcés Giraldo, Luís Fernando
Memoria investigativa 2011
(Corporación Universitaria Lasallista, 2014-02-22) Garcés Giraldo, Luís Fernando; Sepúlveda Aguirre, Jovany Arley
Memoria investigativa 2012
(Corporación Universitaria Lasallista, 2014-02-22) Garcés Giraldo, Luís Fernando; Sepúlveda Aguirre, Jovany Arley
Memoria investigativa 2013
(Corporación Universitaria Lasallista, Editorial Lasallista., 2013) Corporación Universitaria Lasallista; Vicerrectoría de Investigación
En los últimos años, la Corporación Universitaria Lasallista ha venido consolidando y fortaleciendo los indicadores de investigación. Esto obedece, sin lugar a dudas, a un constante esfuerzo de los docentes, estudiantes y personal administrativo para desarrollar procesos cada vez con mayor calidad y pertinencia. En la presente Memoria, la Vicerrectoría de Investigación hace recuento de los principales logros obtenidos en los aspectos de consolidación, generación y difusión del conocimiento, resaltando que la investigación como proceso misional de la Corporación se ha caracterizado por avanzar significativamente en el cumplimiento de cada meta del Plan de Desarrollo 2011 - 2015.
Memoria Investigativa 2014
(Corporación Universitaria Lasallista, Editorial Lasallista., 2014) Corporación Universitaria Lasallista; Vicerrectoría de Investigación
La generación, la difusión y la aplicación de conocimientos son componentes fundamentales para apoyar la obtención de resultados de alta calidad y excelencia en las instituciones de educación superior. Es política de la Vicerrectoría de Investigación propiciar espacios para que los avances del conocimiento, en los ámbitos científico, tecnológico, filosófico, cultural, artístico y técnico lleguen a todas las personas y así podersatisfacer de una forma más eficiente las necesidades del entorno. Para continuar con la consolidación y el fortalecimiento de los indicadores de investigación, y para lograr el cumplimiento de las metas establecidas en el Plan de Desarrollo Institucional 2011-2015, durante el año 2014 la Vicerrectoría de Investigación llevó a cabo diversas actividades y proyectos.
Memoria Investigativa 2015
(Corporación Universitaria Lasallista, Editorial Lasallista., 2015) Corporación Universitaria Lasallista; Vicerrectoría de Investigación
Para presentar la Memoria Investigativa 2015 vale la pena recordar lo expresado en el Manual de Investigación Lasallista, en cuanto a la función misional que nos compete como institución de educación superior. Tanto la Corporación Universitaria Lasallista como las unidades que la conforman, entienden la función misional de la investigación como un medio para fomentar el más avanzado conocimiento de nuestra riqueza natural, en especial el de la biodiversidad y su aprovechamiento racional. Además, de crear y fortalecer las ventajas competitivas de la economía colombiana, a través del conocimiento y la tecnología, desde donde se impulsa el desarrollo regional, buscando ante todo la equidad social y el respeto por los derechos humanos, así como el relacionamiento de la investigación con los sectores educativo, cultural e industrial. Basada en los principios básicos de la investigación, como son: la ética, la calidad, la pertinencia científica y social, la cooperación, la responsabilidad social y política, la difusión y el reconocimiento, la Vicerrectoría de Investigación propicia espacios para que los avances del conocimiento, en los ámbitos científico, tecnológico, filosófico, cultural, artístico y técnico lleguen a todas las personas y así poder satisfacer de una forma más eficiente las necesidades del entorno. Es así como durante el año 2015 la Vicerrectoría de Investigación llevó a cabo numerosas actividades, encuentros, proyectos, tal como lo muestra el siguiente consolidado, que se detalla a lo largo de esta Memoria.
Memoria investigativa 2016
(Corporación Universitaria Lasallista, Editorial Lasallista., 2016) Corporación Universitaria Lasallista; Vicerrectoría de Investigación
La Corporación Universitaria Lasallista incluye entre sus políticas el componente de investigación como uno de los pilares en los cuales se cimienta la formación de profesionales, se promueve la capacidad investigativa y la formación de investigadores en las áreas propias del saber, para intervenir y dar solución a diferentes necesidades de la comunidad y del entorno. Tal como lo indica el Manual de Investigación Lasallista (Unilasallista, 2012, 1-1), la investigación en las políticas de la Corporación Universitaria Lasallista permea la misión y la visión institucional en cuanto que su misión es formar “profesionales íntegros e idóneos con responsabilidad comunitaria, respetuosos de la dignidad del hombre, creadores de conciencia ética, moral, cívica, social, científica, investigativa y cultural…” y en su visión institucional “será reconocida por la pertiniencia y rigor de su investigación y por su contribución al desarrollo social”. En los estatutos de la Corporación se establecieron los principios generales y es claro que los principios 2 y 3 se refieren a investigación: 2. “La Corporación examina y adapta permanentemente sus programas de formación, investigación y servicio, para asegurar sus propósitos y ajustarlos al progreso de la ciencia y el desarrollo”, 3. “…forma profesionales y tecnólogos idóneos en las áreas propias y promueve la capacidad investigativa y la formación de investigadores …” (Unilasallista, 2012, 1-2). Desde el Proyecto Educativo Insitucional-PEI se estableció la carta de navegación para llevar a cabo el desarrollo de la investigación “con rigor científico, pertinencia académica y social, compromiso con la formación de nuevos investiadores, y respeto por las disposiciones éticas, bioéticas y de propiedad intelectual”, “la motivación a la comunidad académica hacia una cultura de la investigación interdisciplinaria”, “la participación en redes académicas y científicas”, “el reconocimiento del SNCTeI para el registro y clasificación de los grupos de investigación”, y “la difusión de la producción intelectual” (Unilasallista, 2012, 1-2). Desde el Plan de Desarrollo Institucional-PDI la investigación, adscrita al sector estratégico de Generación, Difusión y Aplicación del conocimiento, trabaja en tres proyectos: Consolidación del Sistema de Investigación Lasallista; Generación del Conocimiento, y Difusión de Conocimiento. Y es precisamente el desarrollo de estos tres proyectos, sumados a las Redes de Conocimiento, lo que hace posible que durante todo el año 2016 se hayan encaminado los esfuerzos para alcanzar los logros que se describen a lo largo de la presente Memoria Invesigativa 2016.