Repository logo
 

El cuento como estrategia pedagógica para potenciar la escritura en las niñas de 6-7 años del grado transición del Colegio Teresiano de Envigado

Simple item page
dc.contributor.authorSánchez Cano, Sara María
dc.date.accessioned2012-08-23T12:59:46Z
dc.date.available2012-08-23T12:59:46Z
dc.date.issued2012-08-23
dc.description.resumenAl tratar de motivar a un niño para que escriba es necesario cautivarlo. Y ello solo es posible cuando él mismo descubre la inmensidad de posibilidades que tiene al escribir. Desde cosas tan sencillas como comunicarse, dibujar, colorear se vuelven obstáculos cuando no hay motivación para escribir. El cuento como estrategia pedagógica para potenciar la escritura en las niñas de 6 y 7 años del grado Transición del Colegio Teresiano de Envigado es un intento para poder cautivar a esas niñas, y adentrarlas al mundo de la escritura. A través del cuento podemos llegar a descubrir la inmensa posibilidad de la imaginación, y es precisamente mediante este vehículo que nos transportamos para poder abordar no solo la escritura, sino la ortografía, la caligrafía y por su puesto la creatividad. Es necesario que a temprana edad los niños adquieran el hábito de escribir, pero también es importante que nosotros como docentes busquemos alternativas llamativas para vincular a nuestros estudiantes. Este trabajo académico pretende, en primera instancia llamar la atención sobre la imperiosa necesidad de que los niños puedan y aprendan a escribir, luego se presentará una propuesta de trabajo que podrá ser abordada durante un año lectivo completo con talleres, evaluaciones y alternativas de trabajo en el aula de clase. Básicamente, la intención es que a través del cuento podamos llegar al niño para éste se exprese creativamente por medio de sus escritos.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10567/654
dc.language.isoesen_US
dc.publisherCorporación Universitaria Lasallista
dc.subjectCorporación Universitaria Lasallistaen_US
dc.subjectLicenciatura en Preescolaren_US
dc.subjectColegio Teresiano de Envigadoen_US
dc.subjectCuentos infantiles - Aspectos pedagógicosen_US
dc.subjectEscrituraen_US
dc.subjectProyecto de intervención pedagógicaen_US
dc.titleEl cuento como estrategia pedagógica para potenciar la escritura en las niñas de 6-7 años del grado transición del Colegio Teresiano de Envigadoen_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 2 of 2
Thumbnail Image
Name:
EL CUENTO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA POTENCIAR LA ESCRITURA....pdf
Size:
130.02 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
TRABAJO DE GRADO
Download
Thumbnail Image
Name:
LA AVENTURA DE ESCRIBIR.pdf
Size:
117.17 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
CARTILLA
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.4 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Licenciatura en Infantil