En esta investigación se pretende implementar diversas estrategias lúdicas que
potencien habilidades y competencias por medio del juego y el fortalecimiento de los
aprendizajes significativos para el desarrollo de competencias y habilidades para el
disfrute de cada uno de los niños en el aula de clase, propiciando la participación activa
en cada una de las actividades, promoviendo la interacción y la adquisición de
aprendizajes significativos dinamizando su forma de aprender de manera creativa y
colaborativa reforzando el aprendizaje cognoscitivo donde pueda plasmar pensamientos,
sentimientos y expresiones y a su vez que tenga una buena relación socio afectiva con
sus compañeros.
En este trabajo se pretende evidenciar las nuevas prácticas pedagógicas en el
aula que partan de actividades mediadas por el juego el cual le posibilite a los
estudiantes de pre jardín B la comunicación y el conocimiento de la conducta,
estableciendo valores, normas y reglas.
